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Mostrando entradas de septiembre, 2015

Enseñar a leer: del solipsismo al ágora

Nos quieren hacer creer que las nuevas tecnologías y el supuesto manejo que los chicos tienen de las computadoras podrán hacernos prescindir de los maestros, vistos como simples receptáculos de datos que hoy están al alcance de la mano de cualquier chico y en cualquier lugar -dos conceptos discutibles de a uno por vez-. Esta visión postula un ser humano capaz de abastecerse a sí mismo, encerrado en un cubículo -real o imaginario-, que no necesita nada más que una conexión a Internet para acceder a la información. En esta concepción de la enseñanza, los maestros solo tienen una función que consiste en ser los que faciliten los instrumentos para procesar la información que provee vertiginosamente la sociedad mass media. Esta mirada -el lado capitalista de la educación- plantea un vínculo entre un producto -la información- y unos consumidores -los niños, adolescentes y jóvenes-, en el que los adultos proveen las herramientas que permiten optimizar el consumo para que no se pierda ni tie…